Повторение: аккорды, расположение, обращения, голосоведение

Зачем это

Вы уже знаете подвешенные и цветные аккорды, расположение, обращения и голосоведение. Этот урок нужен, чтобы это закрепилось до того, как мы добавим педаль, дрон и мелодию. Новых объяснений здесь нет: вы проверяете себя, находите слабые места и чините их.

Как идти по уроку

Урок можно пройти в двух форматах. Сначала пройдите квиз к уроку (10 вопросов). Если верных ответов не меньше 8, делайте экспресс-вариант на 15 минут: слуховой блок и упражнение «Найди ошибку». Если меньше, пройдите все шаги, около 45 минут, и вернитесь к урокам 4.2.4–4.2.7 и 4.3.1 по темам, где ошиблись.

Что нужно вспомнить

• Формулы цветных аккордов в полутонах от основного тона: maj7 = 4 + 7 + 11, m7 = 3 + 7 + 10, add9 = 4 + 7 + 14, sus2 = 2 + 7, sus4 = 5 + 7.
• Обращения: C/E — терция в басу, C/G — квинта в басу; запись после косой черты — нота в басу.
• Расположение: ниже C2 только основной тон и квинта; чем ниже регистр, тем шире интервалы.
• Голосоведение: общие ноты стоят на месте, остальные шагают на полутон или тон; прыжок больше пяти полутонов заметен.
• Тяга V → I в ambient не нужна: ход над дроном продолжает плыть.

Делаем вместе

Упражнение 1. Память без подсказок

Закройте урок и возьмите лист бумаги. За пять минут запишите по памяти: формулы maj7, m7, add9, sus2, sus4; три расположения трезвучия C мажора и их слэш-запись; правило регистра для низа; правило голосоведения. Затем сверьтесь с памяткой выше и отметьте, что забыли. Именно эти пункты проверьте ещё раз завтра.

Упражнение 2. Слух: качество аккорда

Послушайте четыре записи. В каждой звучит один аккорд из этого набора: sus2, m7, add9, maj7. Определите, где какой.

Ответы: A — sus2 (Gsus2), B — m7 (Dm7), C — add9 (Fadd9), D — maj7 (Fmaj7).

Теперь на слух определите ноту в басу под аккордом A минор: A, C или E. Три записи с одним и тем же верхом.

Ответы: 1 — A, 2 — C, 3 — E. То есть Am, Am/C и Am/E.

Упражнение 3. Найди ошибку

Откройте сет «review-broken» (кнопка внизу). В нём ход Cmaj7, Am7, Fmaj7, Gsus2, по четыре такта на аккорд. В трёх аккордах заложена ошибка. Одна из них нарушает расположение, две другие голосоведение.

Вот как звучит клип с ошибками, а вот исправленный:

Увеличить

1. 1Четыре аккорда по четыре такта
2. 2Ошибки не выделены: найдите их сами

Упражнение 4. Мини-практикум: блочный ход в плавный

Возьмите ход Am7–Dm7–G–Cmaj7, сыгранный блоками: каждый аккорд собран заново в основном виде. Перестройте его за десять минут так, чтобы ни один голос не двигался больше чем на тон. Запишите обе версии по 4 такта на аккорд.

Подсказка: найдите общую ноту в каждой паре соседних аккордов и оставьте её на месте. Для Am7 и Dm7 общих нот две: A и C.

Упражнение 5. Интервалы внутри аккорда

Назовите интервалы между соседними нотами Cmaj7 (C–E–G–B): большая терция, малая терция, большая терция. Затем проверьте себя в Piano Roll или в тренажёре «Ноты на клавиатуре»: постройте Fmaj7, Dm7 и Gsus2 и их первые обращения.

Упражнение 6. Римские цифры

Назовите ход Cmaj7–Am7–Fmaj7–Gsus2 римскими цифрами в C мажоре: Imaj7, vi7, IVmaj7, Vsus2. Если нужно, вернитесь к уроку 4.2.2.

Самопроверка

• Квиз к уроку: не меньше 8 из 10 верных ответов.
• Вы определяете на слух sus2, m7, add9 и maj7 и ноту в басу.
• Вы находите и исправляете муть и скачок верхнего голоса за десять минут.
• Вы можете объяснить, почему в Fmaj7 ниже C2 стоят только F и C.

Слушание

Итог

• Повторение работает, когда вы проверяете себя, а не перечитываете.
• Ошибки в аккордах ищите по порядку: регистр, потом общие ноты, потом прыжки верхнего голоса.
• Формулы maj7, m7, add9, sus2 и sus4 лучше помнить, чем каждый раз подбирать на слух.