Повторение: лады, краски, Chord, Stacks и трансформации

Вы закрепляете лады и инструменты гармонии Live: карточки, слуховой блок, сет с тремя ошибками и мини-практикум за 10 минут.

Зачем это

За неделю вы освоили инструменты гармонии Live: Chord с Use Current Scale, Stacks, Strum, Ornament, Arpeggiate и Rhythm. Здесь вы проверяете, что они не заменили вам ухо, а помогают ему. Новых объяснений нет: карточки, слух и сет с тремя ошибками.

Как идти по уроку

Сначала пройдите квиз к уроку (10 вопросов). Если верных ответов не меньше 8 из 10 (85 % и выше), делайте экспресс-вариант на 15 минут: карточки и слуховой блок. Если меньше, пройдите все шаги, около 45 минут, и вернитесь к урокам 4.5.1–4.5.3b по темам, где ошиблись.

Что нужно вспомнить

Инструмент Где Что делает
Chord + Use Current Scale MIDI-эффект Из одной ноты строит аккорд в ладу клипа
Stacks MIDI Generative Tools Строит до четырёх аккордов из лада клипа
Strum MIDI Transformation Tools Разносит ноты аккорда во времени
Ornament MIDI Transformation Tools Добавляет форшлаги (Flam, Grace notes)
Arpeggiate MIDI Transformation Tools Раскладывает аккорд в арпеджио
Rhythm MIDI Generative Tools Пишет ритм из нот одной высоты
  • Генератор пишет новые ноты, трансформация меняет существующие.
  • MIDI-эффект (Chord, Scale) стоит в цепочке до инструмента: Live не даёт поставить его после.
  • Лад клипа задаётся в разделе Scale Clip View; от него зависят Use Current Scale, Stacks и подсветка Piano Roll.

Делаем вместе

Упражнение 1. Карточки

Закройте урок. За пять минут запишите по памяти: чем генератор отличается от трансформации, какие четыре вкладки есть в Clip View, что задают Root и Inversion в Stacks, какие параметры у Strum и у Rhythm. Сверьтесь с памяткой. Порог — 80 %.

Затем «покажи на экране»: откройте любой MIDI-клип и найдите без подсказки раздел Scale, вкладку MIDI Generative Tools со списком генераторов и вкладку MIDI Transformation Tools со списком трансформаций.

Упражнение 2. Слух: светлый или тёмный лад

Это три фразы над дроном A из урока 4.4.6. Если тогда вы ответили верно, послушайте снова через неделю: ответ должен прийти быстрее.

Слух: семья лада
Три фразы над дроном A0 из урока 4.4.6.
0:00
?
Переключайте варианты во время воспроизведения — позиция сохраняется. Громкость примеров выровнена.

Ответы: 1 — светлая (A Lydian), 2 — тёмная (A Aeolian), 3 — тёмная (A Dorian). Порог — 75 %.

Упражнение 3. Найди три ошибки

Откройте сет «04-05-review-broken». На треке Pad — прогрессия Dm6 → G → F → C по восемь тактов, Grand Piano. Послушайте и найдите три ошибки, не заглядывая в ответы.

Найди три ошибки
Сет «04-05-review-broken» и исправленный вариант.
0:00
?
Переключайте варианты во время воспроизведения — позиция сохраняется. Громкость примеров выровнена.
Ответы
  1. Strum слишком широкий. Ноты аккорда идут с шагом около 600 мс: аккорд разваливается на отдельные ноты. Сделайте Strum заново на сухих аккордах или сдвиньте ноты вручную до шага около 120 мс.
  2. Последний аккорд ниже C2. C, E и G в первой октаве (C1–G1) гудят: терция в басу даёт муть (урок 4.2.7). Поднимите аккорд на октаву или оставьте внизу только C.
  3. Лад клипа не задан. В разделе Scale нет корня и лада, поэтому Use Current Scale и Stacks не знают, откуда брать ноты. Задайте D Dorian.

Исправленный вариант — в сете «04-05-review-control» и в записи «Исправлено».

Упражнение 4. Мини-практикум за 10 минут

  1. Новый MIDI-клип на 32 такта, Scale — C Mixolydian.
  2. Stacks: четыре аккорда, первый — тоника C. Нажмите Generate.
  3. Strum на шаг около 120 мс.
  4. Поверх сыграйте рукой мотив из пяти-шести нот, подчеркните B♭.

Эталон курса: C → B♭ → F/C → C по восемь тактов над дроном C, мотив E–G–F–D–C–B♭.

Мини-практикум: эталон
C Mixolydian: C → B♭ → F/C → C, мотив с B♭, дрон C.
0:00

Спираль: петли уровня 3

Вернитесь к петлям разной длины из уровня 3. Поставьте на трек с петлёй из одной ноты Chord с включённым Use Current Scale: петля начнёт играть аккорды лада. Если в петлях стоят Chance или Random, каждый проход звучит по-разному. Удачный дубль сразу запишите в аудио: на новом аудиотреке выберите Input = Resampling, включите Arm и запишите.

Колода ограничений

Вытяните карту из колоды ограничений уровня 3 и впишите её в бриф Трека 1 (модуль 4.6). Например: «только два аккорда», «без Strum», «один генератор на весь трек».

Ошибки новичков

Самопроверка

  • Карточки — не меньше 80 %, слух — не меньше 75 %.
  • Вы нашли три ошибки в сете без подсказки.
  • Мини-практикум уложился в 10 минут.

Слушание

Rafael Anton Irisarri
The Unintentional Sea (2007)
На что обратить внимание: Светлый или тёмный лад? Есть ли аккорд-краска за пределами лада?

Итог

  • Генераторы пишут ноты, трансформации их меняют; перед трансформацией — копия клипа.
  • Лад клипа задают первым: от него зависят Use Current Scale и Stacks.
  • Strum в ambient — около 120 мс, а не 600.
  • Низкие аккорды ниже C2 гудят: внизу оставляйте одну ноту.

Материалы урока

Скачайте файлы и положите в папку Ableton course/sets (звуковые файлы .wav — рядом, в ту же папку). Откройте через File → Open Live Set.

Все файлы курса и архив целиком

Проверь себя

10 вопросов · зачёт от 80% · можно пересдавать

1. Откуда Use Current Scale в Chord берёт ноты?
Сначала лад клипа, потом Chord.
2. Что делает Stacks?
Stacks — генератор аккордов.
3. Чем генератор отличается от трансформации?
Rhythm и Stacks — генераторы; Strum и Span — трансформации.
4. Какой шаг Strum удобен для ambient-аккорда при 70 BPM?
600 мс разваливает аккорд.
5. Где в цепочке стоит MIDI-эффект Chord?
MIDI-эффекты обрабатывают ноты до звука.
6. Почему C–E–G в первой октаве звучит мутно?
Внизу оставляйте одну ноту.
7. Что сделать перед трансформацией клипа?
Так можно сравнить и вернуться.
8. Что такое Ornament?
Flam и Grace notes.
9. Прослушайте. Светлая или тёмная семья?
Над A звучит C♯.
10. Прослушайте. Какая ошибка слышна сильнее всего?
Strum 600 мс.

Уже знаете тему? Пройдите тест до урока: при результате от 85 % урок можно зачесть экстерном и перейти дальше.

Домашнее задание

Время: 30 мин

Сдайте результаты карточек и слуха, исправленный сет «04-05-review-broken» и минуту аудио мини-практикума.

Чек-лист сдачи

Как оценить свою работу
  • Отлично: пороги пройдены, три ошибки найдены
  • Хорошо: найдены две ошибки
  • Доработать: вернитесь к урокам 4.5.1–4.5.3

Сохраните проект как: Ableton course/my-work/04/04-05-04-review/04-05-04-review.als

Урок пройден?
Отметьте, когда выполните практику. Если вы вошли в аккаунт, прогресс сохраняется на сервере и доступен на любом устройстве.