Экзамен уровня 0

Вы подтверждаете знания уровня 0: короткий тест (15 вопросов), слуховой блок (5 заданий), «покажи на скриншоте» и технический зачёт — всего ≈ 35 минут.

Зачем это

Начнём со звука. Это разминка: две пары, как в слуховом блоке экзамена. В первой паре второй звук выше или ниже? Во второй паре какой фрагмент громче? Послушайте один раз, ответьте вслух и только потом читайте подпись.

Разминка: образец слухового задания
Ответы: в первой паре второй звук выше (ре на октаву вверх), во второй паре громче первый фрагмент (на 6 дБ). На экзамене такие задания будут чуть тоньше.
0:00

За четыре недели уровня 0 вы собрали студию, научились слышать четыре свойства звука, познакомились с ambient и завели привычки. Теперь вы проверяете, что всё это держится в голове и в руках, а не только в закладках. Проверка нужна не ради оценки: она показывает, какое звено цепочки слабее остальных, пока вы не построили на нём следующий уровень.

Экзамен состоит из четырёх частей: письменный блок (15 вопросов), слуховой блок (5 заданий), задание «покажи на скриншоте» (7 вопросов) и технический зачёт (звук с нуля за 15 минут). Всё вместе занимает около 35 минут. Если результат окажется ниже порога, вы получите точный список уроков для повторения и пересдадите через три дня.

Теория простыми словами

Экзамен уровня (level exam) — контрольная в конце уровня. Он проверяет не память на фразы, а то, что вы умеете применять: рассчитать задержку, найти причину молчащей клавиатуры, отличить ambient от медленной музыки с битом.

Проходной балл (passing score) — порог, с которого часть считается сданной. Для квиза это 75 %, то есть 15 верных ответов из 20 (15 письменных и 5 слуховых вопросов). Для задания «покажи на скриншоте» порог 6 из 7. Для технического зачёта порог такой: не больше 15 минут, не меньше 9 критериев из 10 и обязательно выполнены оба пункта безопасности.

Технический зачёт (practical test) — упражнение на скорость и надёжность из урока «Повторение: студия по чек-листу», но теперь без подсказок сайта: вы выключаете всё и включаете заново сами. Единственный документ, который можно держать перед глазами, — ваш заполненный профиль студии с вашими же значениями.

Правила экзамена короткие.

  1. Уроки и карточки закрыты. Закрытая книга проверяет, что знание уже у вас.
  2. Каждый звуковой файл можно прослушать не больше двух раз. Третье прослушивание превращает слух в угадывание: ухо «достраивает» нужный ответ.
  3. Громкость не трогаем: ручка Monitor стоит на отметке рабочей громкости из урока «Мониторы, комната и калибровка громкости».
  4. Одна попытка за раз: если не сдали, вы не пробуете тут же «ещё раз», а повторяете слабое и возвращаетесь через три дня.

Последнее правило главное. Пересдача через день запомнит ответы, а не материал.

Где это в Live

В экзамене вам понадобятся три экрана Live. Два из них вы будете читать на скриншотах: вкладка Audio и вкладка Tempo & MIDI в окне Options → Settings (Ctrl+, (Mac: Cmd+,)). Третий вы получите сами в конце технического зачёта: окно Live с MIDI-треком, пресетом Bloom Pad, включённой кнопкой Arm и CPU-метром в Control Bar.

Делаем вместе

Часть 0. Подготовка (2 минуты)

  1. Выберите время со свежим слухом, лучше утро. Телефон положите экраном вниз в другую комнату, мессенджеры и браузер закройте.
  2. Проверьте, что ручка Monitor на Volt 2 стоит на отметке рабочей громкости. Больше её не трогаем.
  3. Возьмите лист бумаги. Он нужен для записи времени зачёта и номеров вопросов, на которых вы засомневались.
  4. Поставьте на компьютере таймер на 15 минут, но пока не запускайте: он понадобится в части 4.

Часть 1. Письменный блок (около 10 минут)

Это вопросы 1–15 квиза в конце страницы. Они делятся на четыре блока.

Вопросы Блок Темы
1–6 Студия порядок включения, буфер и задержка, ASIO и Realtek, Direct Monitor, MIDI-клавиатура (порты Track и Remote), Push 2
7–10 Звук четыре свойства, частота и октава, A3 = 440 Гц (A4 по научной нотации), средняя до C3 на клавиатуре
11–13 Жанр Ино, Ёсимура, пять столпов
14–15 Привычки таймбокс 20/5, brief-карточка

Прокрутите страницу вниз и ответьте на вопросы 1–15. На каждый вопрос отводится в среднем 40 секунд. Если застряли, отметьте номер на листе и вернитесь после остальных.

Часть 2. Слуховой блок (около 5 минут)

Это вопросы 16–20 квиза. Звук встроен в каждый вопрос, поэтому отдельный плеер не нужен. Здесь те же файлы, чтобы вы могли подготовиться и проверить, что звук идёт из обеих колонок. Помните правило: не больше двух прослушиваний.

Пять заданий слухового блока:

  1. Выше или ниже (вопрос 16): четыре пары, от октавы до полутона.
  2. Громче или тише (вопрос 17): разница 6 дБ и 3 дБ.
  3. Длинный или короткий (вопрос 18): какой из трёх тонов длиннее.
  4. Ambient или нет (вопрос 19): три эскиза.
  5. Двойной мониторинг (вопрос 20): один и тот же звук с копией и без.
Задание 1. Выше или ниже
Четыре пары. Отвечайте в квизе, вопрос 16.
0:00
Задание 2. Громче или тише
Четыре пары шума. Отвечайте в квизе, вопрос 17.
0:00
Задание 3. Какой тон длиннее
Три тона подряд. Вопрос 18.
0:00
Задание 4. Ambient или нет
Три эскиза, перед каждым один, два или три щелчка. Вопрос 19. Задайте себе три вопроса из урока «Что такое ambient»: есть ли пульс, сколько событий, что будет, если перестать слушать.
0:00
Задание 5. Двойной мониторинг
Два варианта одного звука. Вопрос 20.
0:00

Дополнительно, не в зачёт: так звучит задержка 5 мс (буфер 256 через ASIO) и 93 мс — столько показывал Live у вас до настройки, с драйвером MME и буфером 4096. Опоздание, а не треск — признак слишком большого буфера.

Не в зачёт: задержка 5 мс и 93 мс
Два варианта «клавиша и ответ»: A — 5 мс, B — 93 мс.
0:00

Часть 3. «Покажи на скриншоте» (около 3 минут)

Здесь мы проверяем, находите ли вы нужное место на экране так, как при настройке. На скриншотах стоят нумерованные области без подписей. Для каждого вопроса назовите номер области и запишите на листе.

Вкладка Audio в Settings с пронумерованными областями
  1. 1Область 1
  2. 2Область 2
  3. 3Область 3
  4. 4Область 4
  5. 5Область 5
  6. 6Область 6
Вкладка Audio окна Settings: шесть областей без подписей для задания «покажи на скриншоте».

Вопросы по первому скриншоту (вкладка Audio):

  1. Где выбирается Driver Type?
  2. Какая кнопка открывает панель драйвера Volt, где задаётся буфер (Buffer Size)?
  3. Где видно итоговое число Overall Latency?
  4. Где задаётся Sample Rate?
Вкладка Tempo & MIDI в Settings с пронумерованными областями
  1. 1Область 1
  2. 2Область 2
  3. 3Область 3
Вкладка Tempo & MIDI: три области без подписей для задания «покажи на скриншоте». Схема окна, не снимок экрана: у вас значения будут свои.

Вопросы по второму скриншоту (вкладка Tempo & MIDI):

  1. Где в таблице MIDI выбирается Control Surface (в строке с Push2)?
  2. Где указываются порты Input и Output этой же строки?
  3. Где включаются Track и Remote у порта MIDI-клавиатуры?

Ответы смотрите после того, как записали свои: 1 — область 2; 2 — область 4; 3 — область 1; 4 — область 5; 5 — область 1; 6 — область 2; 7 — область 3. Зачёт: 6 верных из 7.

Затем сделайте то же на своём экране. Откройте Options → Settings и по очереди покажите курсором: Driver Type, кнопку открытия панели буфера, строку Control Surface. Это занимает полминуты и тренирует руку.

Часть 4. Технический зачёт: звук с нуля за 15 минут

Теперь вы делаете то, что делали в уроке «Повторение: студия по чек-листу», но без подсказок и по строгим критериям. Закройте Live, выключите мониторы и переведите ручку Monitor на минимум. Подсматривать можно только в ваш профиль студии со значениями.

  1. Запустите таймер на 15 минут. Выключите мониторы, переведите ручку Monitor на минимум, закройте Live и отсоедините USB-кабели MIDI-клавиатуры и Volt 2 от компьютера.
  2. Подключите Volt 2 и MIDI-клавиатуру к компьютеру напрямую, без хаба. Убедитесь, что Windows видит Volt.
  3. Проверьте, что Direct Monitor на Volt 2 выключен: индикатор не горит.
  4. Запустите Live. Откройте Options → Settings → Audio (Ctrl+, (Mac: Cmd+,)) и проверьте: Driver Type ASIO, устройство Volt, 48 000 Гц, буфер 256 в панели Hardware Setup. Запишите значение Overall Latency.
  5. Откройте вкладку Tempo & MIDI: в строке 1 Control Surface стоит Push2; в списке Input Ports у порта вашей MIDI-клавиатуры включены Track и Remote.

Контрольная точка. К этому моменту должно пройти 6–8 минут, а на экране вкладки настроек должны совпадать с вашим профилем студии.

  1. Включите мониторы при ручке Monitor на минимуме. Включите Test Tone при Tone Volume −36 дБ и плавно поднимите ручку Monitor до отметки калибровки. Тон слышен из обеих колонок? Выключите Test Tone.
  2. Создайте MIDI-трек (Ctrl+Shift+T (Mac: Cmd+Shift+T)) и загрузите на него Instruments → Drift → Pad → Bloom Pad. Проверьте, что Arm включён, а Monitor стоит в положении Auto.
  3. Сыграйте на MIDI-клавиатуре длинную ноту, затем короткую фразу из пяти нот. Следите за CPU-метром в Control Bar.
  4. Когда звучит чистая нота без треска, остановите таймер и запишите время.
  5. Проверьте Panic: зажмите ноту и нажмите кнопку Stop в Live три раза (или на клавиатуре, если на ней есть кнопка Stop). Нота должна оборваться.
  6. Сохраните Set: File → Save Live Set As…, папка Ableton course/my-work/00/, имя 00-04-05-exam-start. Как и в практикуме «Первый звук», Live сам создаст вокруг файла папку 00-04-05-exam-start Project.

Оценка зачёта по десяти критериям, по одному баллу каждый.

№ Критерий Засчитывается, если
1 Безопасный старт мониторы выключены, ручка Monitor на минимуме до начала; мониторы включены последними (обязательный)
2 Соединения Volt 2 и MIDI-клавиатура подключены напрямую, Windows видит Volt
3 Драйвер ASIO, устройство Volt, 48 000 Гц
4 Буфер 256 выставлен в панели драйвера, Overall Latency записан
5 Direct Monitor выключен
6 MIDI-клавиатура и Live порт клавиатуры виден в Live, у него включены Track и Remote
7 Test Tone −36 дБ, слышен из обеих колонок, затем выключен
8 Трек MIDI-трек с Bloom Pad, Arm включён, Monitor Auto
9 Чистый звук нота без треска, CPU-метр ниже 50–60 % (ориентир)
10 Финал Panic сработал, ручка Monitor возвращена на отметку калибровки (обязательный)

Зачёт пройден, если время не больше 15 минут, выполнено не меньше 9 критериев и оба обязательных (1 и 10) на месте.

Часть 5. Подсчёт и решение

  1. Откройте результат квиза в конце страницы. Запишите число верных ответов из 20.
  2. Посчитайте задание «покажи на скриншоте»: число верных из 7.
  3. Вспомните зачёт: время и число критериев.
  4. Если все три части пройдены, экзамен сдан. Если нет, найдите номера вопросов, на которых ошиблись, в таблице ниже и повторите указанные уроки.

Что повторить

Вопросы или часть Тема Уроки для повторения
1 Порядок включения, громкость «Как устроена студия», «Мониторы, комната и калибровка громкости»
2 Буфер и задержка «ASIO, частота и буфер» (и необязательный «Буфер и задержка»)
3, 4, 20 ASIO, Realtek, Direct Monitor, двойной мониторинг «Звук из мониторов», «ASIO, частота и буфер»
5 MIDI-клавиатура: порты Track и Remote «Подключение MIDI-клавиатуры»
6 Push 2 «Push 2: включаем, Browse, Session и первые ноты»
7–10 Свойства звука, октава, A3 = 440 Гц, средняя до C3 «Что такое звук»
11–13 Ино, Ёсимура, пять столпов «Что такое ambient» (и «Активное слушание» для слоёв слушания)
14–15 Таймбокс, brief-карточка «Привычки»
16–18 Выше или ниже, громче или тише, длина «Слух как инструмент»
19 Ambient или нет «Что такое ambient», «Активное слушание»
«Покажи на скриншоте» Настройки Live «Live 12 Suite: установка…», «ASIO, частота и буфер», «Подключение MIDI-клавиатуры»
Технический зачёт Цепочка студии целиком «Повторение: студия по чек-листу»

Комбинаторика

Экзамен не про устройство, но у него тоже есть «ручки»: время, громкость, порядок частей и интервал до пересдачи. Вот готовые сочетания.

Готовые связки

Связка 1. «Спокойный старт» (за три дня до экзамена)

Параметр Значение Зачем
Повторение по 10 минут в день три дня подряд Регулярность важнее длительности (урок «Привычки»)
Что повторять колоду из урока «Повторение: студия по чек-листу» и тренажёры «Громкость» и «Ноты» Закрепить самое забываемое
Пробный зачёт один раз, с таймером Узнать своё время заранее

Связка 2. «Утро свежих ушей» (день экзамена)

Параметр Значение Зачем
Время утро, после завтрака Слух не устал
Громкость рабочая отметка Без «ловушки громкости»
Перерыв 5 минут между слуховым блоком и зачётом Слух отдыхает
Образец слухового задания для связки 2
Разогрейте слух на этой паре за минуту до слухового блока: она не входит в экзаменационные.
0:00

Связка 3. «Пересдача»

Параметр Значение Зачем
Интервал 3 дня Время забыть ответы и повторить материал
Что повторять только уроки из таблицы «Что повторить» Не тратить время на то, что уже получилось
Что пересдавать только не пройденные части Одну часть проще довести до порога, чем начать всё заново

Коридоры значений

Параметр Безопасный коридор Красная зона Что будет, если выйти
Громкость в слуховом блоке рабочая отметка (около 74–76 dB SPL) выше отметки Утомление и «ловушка громкости»: всё кажется лучше и ярче
Прослушиваний файла 1–2 3 и больше Слух «достраивает» ответ
Длительность экзамена около 35 минут плюс перерыв 5 минут дольше 60 минут подряд Слуховая усталость, ответы случайны
Технический зачёт до 15 минут дольше 20 минут Студия слишком капризна, нужно упростить порядок
Результат квиза 15–20 из 20 ниже 15 Пересдача через 3 дня
Tone Volume в зачёте −36 дБ выше −36 дБ Опасно для ушей и динамиков

Порядок кручения

  1. Сначала безопасность: ручка Monitor на отметке, телефон убран, лист и таймер рядом.
  2. Затем письменный блок: он спокойнее всего, пока слух свеж.
  3. Затем слуховой блок: слух нужен свежий, но не после долгого чтения.
  4. Затем скриншоты: мозг ещё в режиме быстрых ответов.
  5. Затем технический зачёт: он самый долгий и требует рук, а не головы.
  6. В конце подсчёт и таблица «Что повторить», пока впечатления свежи.

Почему именно так: части идут от тихой работы к активной, а результат каждой части не зависит от предыдущей, поэтому ошибка в одном месте не ломает остальные.

Не трогайте пока

  • Новые настройки Live во время зачёта. Не пробуйте буфер 128 или 512 «для проверки»: профили «Игра» и «Сведение» из необязательного урока «Буфер и задержка» для зачёта не нужны, на нём остаётся стартовый буфер 256.
  • Калибровку громкости заново. Отметка остаётся той, что вы выбрали в уроке «Мониторы, комната и калибровка громкости».
  • Push 2 в зачёте. Он проверяется вопросом 6, а не практикой: на зачёте достаточно MIDI-клавиатуры.
  • Тренажёры «Интервалы» и «Аккорды». Их уровни впереди, для экзамена они не нужны.

Слушаем мастеров

Два ориентира для слухового блока. Послушайте их после экзамена, спокойно и на тихой громкости: так вы увидите, к чему ведут и студия, и слух.

Brian Eno
Music for Airports — 1/1 (1978)
На что обратить внимание: Сколько разных нот вы слышите за первую минуту? Есть ли ровный пульс? Если бы эта запись попалась вам в задании «ambient или нет», по каким признакам вы бы её узнали?
Hiroshi Yoshimura
Green (1986)
На что обратить внимание: Для какого места могла быть написана эта музыка: время суток, что человек в этот момент делает? Заполните мысленно brief-карточку по этой записи: длительность, светло или темно, эмоция, место.

Ошибки новичков

Советы тренера Ableton

Итог

После экзамена вы умеете:

  • включить студию с нуля в безопасном порядке и получить чистый звук с MIDI-клавиатуры за 15 минут;
  • назвать и найти на экране Driver Type, кнопку буфера и Control Surface;
  • рассчитать задержку буфера и отличить на слух двойной мониторинг;
  • слышать и называть четыре свойства звука, помнить, что октава удваивает частоту, средняя до — C3, а A3 = 440 Гц (A4 по научной нотации);
  • объяснить идеи Ино и Ёсимуры и пять столпов курса и отличить ambient от медленной музыки с пульсом;
  • работать с таймбоксом, звуковым дневником и brief-карточкой.

Если вы сдали экзамен, уровень 0 закончен. Дальше уровень 1: первое знакомство с Live как с инструментом и первые эскизы. Если нет, вы знаете, что повторить и когда вернуться.

Проверь себя

20 вопросов · зачёт от 80% · можно пересдавать

1. Вы включаете студию с нуля. Какой порядок безопаснее для мониторов и ушей?
Мониторы включают последними и выключают первыми, чтобы щелчки других приборов не попали в динамики, а ручка стоит на минимуме, чтобы звук не прилетел громко (уроки «Как устроена студия» и «Мониторы, комната и калибровка громкости»).
2. При частоте 48 кГц вы хотите получить задержку буфера около 21 мс. Какой размер буфера подходит?
Задержка равна размеру буфера, делённому на частоту: 1024 / 48 000 ≈ 0,0213 с, то есть 21,3 мс. Для 256 это 5,3 мс, для 512 — 10,7 мс, для 2048 — 42,7 мс (урок «ASIO, частота и буфер»).
3. В Live вы включили Test Tone, ручка Monitor не в нуле, мониторы включены, Volt 2 горит, а звука нет. Что вероятнее всего стоит на вкладке Audio?
Если выбрана встроенная карта, звук идёт мимо Volt 2 и ваших мониторов. Лечится выбором ASIO и устройства Volt (урок «ASIO, частота и буфер»). Частота, громкость тона −36 дБ и буфер 256 — нормальные значения курса.
4. Когда на Volt 2 действительно нужен Direct Monitor?
Direct Monitor слышит вход напрямую, без компьютера. Софт-синтезатор приходит по MIDI, и прямой путь ему не помогает. Включённый вместе с Monitor трека он даёт «гребёнку» (урок «ASIO, частота и буфер»).
5. Ноты с MIDI-клавиатуры играют, а её ручки и кнопки не управляют параметрами в Live. Что проверить первым делом?
Ноты попадают в трек через Track, а ручки и кнопки Live видит как управление, когда у порта включён Remote. Если Remote выключен, ноты играют, а ручки молчат (урок «Подключение MIDI-клавиатуры»).
6. Что верно о Push 2 в вашей студии?
Push 2 — контроллер: ни динамиков, ни аудиовхода, ни автономного режима у него нет (автономно работает только Push 3 Standalone). Звук рождается в Live на компьютере (урок «Push 2: включаем, Browse, Session и первые ноты»).
7. Один и тот же тон 220 Гц сначала играет синус, потом пила с той же громкостью. Какое свойство звука изменилось?
Высота (частота) и громкость одинаковые, меняется «голос» звука, то есть набор обертонов: тембр (урок «Что такое звук»).
8. Нота A3 (ля над средней до) звучит с частотой 440 Гц. Какая частота у A5 — той же ноты на две октавы выше?
Каждая октава вверх удваивает частоту: 440 × 2 = 880 Гц (A4), 880 × 2 = 1 760 Гц (A5) (урок «Что такое звук»). Ошибка 1 320 Гц получается, если прибавлять по 440 Гц вместо удвоения.
9. В курсе, как и в Live 12, ноты называют так: средняя до — C3. Какая частота у клавиши A3?
A3 — ля над средней до C3, эталон настройки 440 Гц. В научной нотации ту же клавишу называют A4, но курс и Live пишут A3 (урок «Что такое звук»). 261,6 Гц — это сама средняя до C3.
10. У вас MIDI-клавиатура, на которой может быть 25, 49, 61 или 88 клавиш. Как найти на ней среднюю до C3?
Номер клавиши слева у разных клавиатур разный, поэтому считать клавиши бесполезно. Ищем До, играем её и смотрим, как её подписал Live. Если подпись не C3, у клавиатуры сдвинута октава, и её сдвигают кнопками Octave (если они есть; смотрите инструкцию клавиатуры). В Live средняя до — C3 (C4 по научной нотации) (урок «Что такое звук»).
11. Как Брайан Ино (Brian Eno) получает музыку, которая «сочиняет себя сама»?
Петли разной длины — рабочий приём Ино: мелодию никто не писал, она вырастает из правила (урок «Что такое ambient», подробно в уровне 3).
12. Хироси Ёсимура (Hiroshi Yoshimura) называл свою музыку «specific», а Muzak — «general». Что он имел в виду?
Сначала место, потом ноты: где музыку будут слушать, в какое время суток и какие звуки там уже есть (урок «Что такое ambient»). Те же вопросы лежат в основе brief-карточки.
13. Какой из наборов — это пять столпов курса?
Первый набор — пять слоёв слушания (урок «Активное слушание»), последний — свойства звука (урок «Что такое звук»). Пять столпов — источник, правило, пространство, время, слушание (урок «Что такое ambient»).
14. Какой вариант правильного таймбокса 20/5?
Таймбокс держится на трёх вещах: одна задача, остановка по сигналу, перерыв. Остановка по сигналу снимает страх начинать и оставляет желание вернуться (урок «Привычки»).
15. Карточка: «Длительность: 3 мин. Тональность: ля минор. Эмоция: спокойствие. Место: коридор утром». Что в ней не по правилам уровня 0?
Brief-карточка состоит из длительности, «тональности» (светло или темно), эмоции и места. Названия ладов приходят позже (урок «Привычки»).
16. Послушайте четыре пары звуков (каждой пары предшествуют щелчки с её номером). В каких парах второй звук ниже первого? Отметьте все верные. (несколько ответов)
Пара 1 — вниз на октаву, пара 3 — вниз на большую терцию. Пара 2 идёт вверх (C3 → G3), пара 4 — вверх на полутон (E3 → F3). Если ошиблись на полутоне, тренируйтесь дальше (урок «Слух как инструмент»).
17. Послушайте четыре пары шумовых фрагментов (щелчки перед парой называют её номер). В каких парах второй фрагмент громче первого? Отметьте все верные. (несколько ответов)
В паре 1 второй фрагмент громче на 6 дБ, в паре 4 громче на 3 дБ. В парах 2 и 3 громче первый (на 3 и 6 дБ). Задача уровня 0 — уверенно различать 3 дБ (урок «Слух как инструмент»).
18. Послушайте три тона подряд. Какой по порядку самый длинный?
Длины тонов: 0,5 с, 3,5 с и 1,5 с. Длительность — одно из четырёх свойств звука (уроки «Что такое звук» и «Слух как инструмент»).
19. Послушайте три эскиза (перед каждым щелчками обозначен его номер). Какие из них ambient в смысле курса: без пульса, мало событий, музыка игнорируема и в то же время награждает за внимание? Отметьте все верные. (несколько ответов)
Эскиз 1 (низкий дрон и две ноты колокольчика) и эскиз 3 (две длинные ноты и тишина) без пульса и с малым числом событий. В эскизе 2 слышен ровный пульс 120 BPM, значит, это уже не ambient в смысле Ино (уроки «Что такое ambient» и «Активное слушание»).
20. Послушайте два варианта одного и того же звука. В каком из них звук идёт двумя путями и окрашен «гребёнкой»?
В варианте A к звуку добавлена копия с задержкой около 6 мс, и он звучит полым, как слабый флэнжер. Это двойной мониторинг, лечится выключением Direct Monitor (урок «ASIO, частота и буфер»).

Домашнее задание

Время: 20–30 мин на протокол; повторение, если нужно, — по списку

Сохраните протокол экзамена. Запишите результат по трём частям: квиз (число верных из 20), задание «покажи на скриншоте» (число из 7) и технический зачёт (время и число выполненных критериев из 10). При результате квиза ниже 15 из 20 (75 %) или при незачёте по другим частям выпишите по таблице «Что повторить» уроки для повторения, повторите их и пересдайте через 3 дня. Сдача успешна, когда все три части пройдены.

Чек-лист сдачи

Как оценить свою работу
  • Отлично: квиз 18–20 из 20, скриншоты 7 из 7, зачёт за 15 минут или быстрее с 10 критериями из 10, протокол заполнен полностью
  • Хорошо: квиз 15–17 из 20, скриншоты не меньше 6 из 7, зачёт до 15 минут и не меньше 9 критериев из 10 с выполненными пунктами безопасности; слабые вопросы разобраны по урокам
  • Доработать: квиз ниже 15 из 20, или скриншоты ниже 6 из 7, или зачёт дольше 15 минут либо ниже 9 критериев. Повторите уроки из таблицы «Что повторить» и пересдайте через 3 дня; переходите к уровню 1 только после успешной сдачи

Сохраните проект как: Ableton course/my-work/00/00-04-05-exam-start Project/00-04-05-exam-start.als

Урок пройден?
Отметьте, когда выполните практику. Если вы вошли в аккаунт, прогресс сохраняется на сервере и доступен на любом устройстве.